1. Результаты участия воспитанников в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях (п.1.1, 1.2, 1.3, 1.4)
Приказ Лауреат в муниципальном конкурсе детского творчества «Елочка» (муниципальный уровень)
Приказ Лауреат в муниципальном конкурсе детского творчества «Елочка» (муниципальный уровень)
Раздел 2 «Личный вклад педагогического работника в повышение качества образования и транслирование опыта практических результатов профессиональной деятельности»
1.Результаты транслирования опыта практических результатов своей профессиональной деятельности (п.2.1)
Раздел 3 «Результативность деятельности педагогического работника в профессиональном сообществе»
1.Результаты участия педагогического работника в разработке программно — методического сопровождения образовательного процесса (п. 3.1)
2.Публикация педагогических разработок и методических материалов в СМИ, размещение материалов в сети Интернет (п. 3.1)
3.Результаты участия педагогического работника в профессиональных конкурсах (п.3.2)
4.Результаты повышения квалификации по профилю деятельности педагогического работника (п. 3.3)
В целях проведения профилактики детского дорожно-транспортного травматизма в МБДОУ детский сад №40 был проведен ряд мероприятий
Во всех группах были выставлены методические материалы, художественная литература, наглядные пособия по профилактике ДДТТ
В рамках мероприятия, был организован «Родительский патруль» вблизи ДОУ. Участникам дорожного движения были розданы памятки – листовки. Родители призывали водителей соблюдать ПДД. Кроме того, пешеходам было рекомендовано использование светоотражающих элементов на одежде в темное время суток
Организована и проведена акция «Засветись». Каждому ребенку в рамках акции был прикреплен светоотражающий элемент
Ребята дошкольного возраста (6-7 лет) провели беседы с малышами, где рассказали о важности светоотражающих элементов.
В ходе сюжетно-ролевых игр дети закрепили знания о безопасном поведении на дороге, переходе дороги
Во время целевых прогулок, дети повторили правила поведения на улице, закрепили понятие «зебра», пешеходный переход на разметке.
Во всех группах с детьми проводились чтения художественной литературы. Проводились викторины.
На родительских собрания одним из вопросов была тема по профилактике ДДТТ, в частности с родителями говорили о безопасном маршруте следования в детский сад, также родителям были розданы рекламные буклеты по соблюдению правил перехода дороги.
20 ноября — важная веха в становлении прав ребенка. В этот день в 1959 году Генеральная Ассамблея приняла приняла Декларацию прав ребенка, а в 1989 году — Конвенцию о правах ребенка.
С 1990 года во Всемирный день ребенка отмечается годовщина принятия этих основополагающих документов в области защиты прав ребенка.
Группа «Звездочки» побывала на целевой экскурсии по саду, в ходе которой ребята узнали и повторили свои права.
В группах детского сада были созданы «Семейные альбомы», где родители и дети делились своими семейными ценностями
В этот день хочется сказать спасибо всем мамам на планете за самый лучший подарок — жизнь!
С 19 по 21 ноября 2024 года в «Цветике- Семицветике» поздравляли своих мам наши воспитанники. Были подготовлены стихи, песни, танцы, конкурсы для мам. А какие подарки своими руками смастерили ребята.
Педагоги Цветкова Е.В. и Ваганова К.А. провели мастер-класс » «Развитие творческих способностей и фантазии у детей дошкольного возраста, посредствам изготовления объемной поделки из бумаги для скрапбукинга «Звезда Кубани»», где приняли участие не только родители и дети, но и Гости
Дорогие наши мамы, поздравляем вас с Днем матери и желаем душевных сил, жизненной мудрости, женского счастья, взаимной любви и домашнего уюта!!!
Информация о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: | |
о наличии оборудованных учебных кабинетов | |
о наличии оборудованных объектов для проведения практических занятий |
в группах развивающая предметно-пространственная среда создана с учетом возрастных особенностей обучающихся. В каждой возрастной группе развивающая предметно-пространственная среда обеспечивает все виды деятельности. Среда групп регулярно пополняется современным игровым оборудованием. При необходимости развивающая предметно-пространственная среда будет обновляться с учетом потребностей детей-инвалидов. |
о наличии оборудованных библиотек | библиотека детского сада располагается в методическом кабинете и в групповых ячейках |
о наличии оборудованных объектов спорта |
площадь объекта 1 (99,6 кв.м) количество мест -25 Для пребывания детей на воздухе имеются групповые прогулочные участки, спортивная площадка.. Участки оснащены: игровым оборудованием; теневыми навесами. Спортивная площадка оборудована физкультурным оборудованием |
о наличии оборудованных средствах обучения и воспитания, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ | все кабинеты и группы ДОО оснащены техническими средствами для использования современных информационно-коммуникационных технологий для работы с детьми, в том числе с инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям | в дошкольной организации существует локальная сеть, подключение к сети Интернет. Воспитанники ДОО не имеют доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям |
об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ воспитанников, в том числе детей инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья |
в ДОО используются электронные образовательные ресурсы, приспособленные для использования инвалидами и имеющие версию для слабовидящих: Собственные электронные Образовательные и информационные ресурсы Электронные образовательные ресурсы Сторонние электронные образовательные и информационные ресурсы |
Информация о специальных условиях для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья | |
об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации |
для того, чтобы люди с физическими , сенсорными или интеллектуальными отклонениями могли использовать пространство с минимальной помощью посторонних в ДОО постоянно ведется работа по усовершенствованию безбарьерной среды для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья Паспорт доступности для инвалидов объекта и предоставляемых на нем услуг |
о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования |
для организации совместной и самостоятельной деятельности (игровой, двигательной, коммуникативной, познавательно – исследовательской и пр.) обучающихся, в том числе детей-инвалидов возможностями здоровья, имеется коррекционное оборудование: мягкие модули, мягкие маты, «сухой бассейн», массажные мячи, набивные мячи, «дорожки здоровья», большое количество дидактических игр для развития мелкой моторики т. п. |
отчеты |
Муниципальное задание на 2024 год, плановый период 2025 и 2026 годов |
сведения об образовательной организации
- Сведения об образовательной организации
- Аттестация педагогических работников
- Расходы на содержание детей в детском саду
- Сопровождение детей СВО
- Направления деятельности детского сада
- Инновационная деятельность
- Профстандарт
- Информационная безопасность
- Взаимодействие с образовательной организацией
- Обращение граждан
- Безопасность
- Архив